Şi-au dat interesul... cât pentru o simulare

Aproximativ 70% dintre elevii braşoveni au obţinut peste 5 la simularea probelor scrise la examenul de Bacalaureat (24 – 27 martie 2025). Atâta doar că media generală la Bac, pentru a fi declarat „reuşit” trebuie să fie 6. Poţi luat 5 la una sau două materii, dar trebuie să compensezi cu o altă notă care să ridice media finală la minim 6.
Marţi, 8 aprilie, au fost prezentate rezultatele înregistrate la simularea examenului naţional de bacalaureat 2025 şi prima concluzie, potrivit reprezentanţilor Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Braşov este faptul că prezenţa este mai bună decât anul trecut a elevilor de la învăţământ de zi.
„Rezultatelor obţinute, pe tranşe de medii sunt asemănătoare cu cele de anul trecut, cu o singură excepţie, la proba obligatorie a profilului — proba E.c), unde rezultatele înregistrate sunt mai slabe, înregistrându-se mai multe rezultate pe intervalul 6,00 – 7,00 în detrimentul celor din intervalul 7,00 – 8,00. Borderourile asociate fiecărei evaluări, corespunzătoare celor 33 de tipuri de subiecte, vor fi trimise către fiecare unitate de învăţământ cel târziu până pe 11  aprilie. Profesorii care predau disciplinele la care s-au susţinut probele simulării au acces la lucrările elevilor din clasele la care predau, precum şi, începând cu 11 aprilie, la borderourile de evaluare corespunzătoare. Conducerile unităţilor de învăţământ vor pune la dispoziţia cadrelor didactice borderourile de evaluare transmise de la nivelul Ministerului Educaţiei prin inspectoratele şcolare, pentru a fi folosite în procesul de vizualizare a lucrărilor de către elevi/părinţi”, a precizat Valentin Bucur, purtătorul de cuvânt al IŞJ Braşov.
Notele vor fi trecute în catalog doar la cererea expresă a elevilor.
Altfel, rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ prin discuţii cu elevii, şedinţe cu părinţii, precum şi la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situaţii în parte, scopul fiind îmbunătăţirea performanţelor şcolare.