Reabilitarea şi modernizarea fostei Şcoli Agricole se va finaliza în câteva luni

Proiectul  de dezvoltare şi modernizare a infrastructurii şcolare a fostei Şcoli Agricole din Feldioara este în plină desfăşurare. Proiectul beneficiază de finanţare din fonduri europene, fiind implementat de  Primărie şi vizează „Reabilitarea, modernizarea, extinderea şi echiparea Liceului Teoretic „Petru Rareş” Feldioara, corp C Clasele I-IV”, în cadrul Axei prioritare 3: Îmbunătăţirea Infrastructurii Sociale din Programul Operaţional Regional 2007-2013. Domeniul de intervenţie 3.4 al proiectului vizează „Reabilitarea, modernizarea, dezvoltarea şi echiparea infrastructurii educaţionale preuniversitare, universitare şi a infrastructurii pentru formare profesională continuă”.

Astfel, elevii de gimnaziu care până anul trecut au învăţat la fosta Şcoală Agricolă din comuna Feldioara au fost mutaţi într-o altă unitate de învăţământ şi anume în corpul B de clădire ce aparţine de Liceul „Petru Rareş”. Motivul pentru care s-a recurs la această mutare l-a constituit lucrările de reabilitare şi modernizare ale vechii şcoli. S-a recurs la acest demers, deoarece clădirea era foarte veche, uzată şi  necesita de mai multă vreme îmbunătăţiri, reparaţii şi reabilitări.

 Lucrările începute în vara anului trecut vor fi încheiate până în vara acestui an, pentru ca elevii care au fost mutaţi în alt corp de clădire să revină să înveţe din nou aici în toamnă, o dată cu începutul noului an şcolar. Termenul de finalizare a investiţiei (18 luni) va fi devansat, în condiţiile în care intervenţiile au fost ample, deoarece a fost ridicat un nou corp de clădire de la zero, iar corpul C, în care vor studia elevii din clasele I-IV, va fi complet modernizat. De asemenea, din bugetul proiectului care beneficiază de finanţare din fonduri europene sunt prevăzute realizarea unei platforme ecologice de depozitare a gunoiului, asigurarea accesului în şcoală prin construirea unei rampe speciale pentru persoanele cu dizabilităţi, precum şi amenajarea unei alei pietonale de la intrarea în incintă până la noua intrare în şcoală, şi de acolo până în zona din care pleacă rampa. Imobilul a fost recompartimentat integral şi mansardat, astfel încât aici să funcţioneze noi clase şi spaţii destinate elevilor şi cadrelor didactice: săli de clasă, cancelarie, laboratoare, grupuri sanitare moderne, centrală termică pe gaz metan etc. Lucrările au vizat intervenţii radicale la acoperiş, care a fost complet schimbat, la podele, ferestre, pereţii interni şi exteriori, păstrându-se totodată elemente din vechea arhitectură, precum şi specificul estetic propriu unui aşezământ de educaţie şi cultură tradiţional.