Puţini elevi, mulţi profesori

România a avut, în anul şcolar 2022-2023, cel mai mic număr de elevi din ultimul deceniu, pierzând aproape 9% din totalul efectivelor de elevi faţă de anul de referinţă 2014-2015, potrivit celui mai nou „Raport privind starea învăţământului preuniversitar din România”, dat publicităţii de Ministerul Educaţiei. Între timp, faţă de prima parte a deceniului trecut, numărul profesorilor a rămas mai mic, dar a atins, în anul şcolar trecut, cel mai ridicat nivel din ultimii 5 ani.
Astfel, în anul 2022-2023, numărul total al elevilor înregistraţi în învăţământul preuniversitar a fost de 2.891.765, în scădere cu aproximativ 13.000 de elevi faţă de anul anterior. Scăderea este însă considerabilă (8,6%) (faţă de anul 2014-2015, când se înregistrau 3.164.470 de elevi. De atunci, numărul acestora a scăzut constant, cu o singură perioadă de stagnare între 2020 şi 2022.
Scăderea este mai pronunţată în cazul elevilor de la sate şi atinge un nivel record – de circa 33% – în cazul elevilor de gimnaziu din mediul rural. Un procent foarte ridicat – scădere de aproape 20% – se remarcă şi în cazul elevilor de liceu.
La nivel preşcolar, numărul copiilor înregistraţi a scăzut de la 559.565 în 2014-2015 la 521.826 în 2022-2023 (-6,74%). Scăderea a fost mai pronunţată în mediul rural, unde a fost de 10,65%.