Proiectele legilor Educaţiei, varianta Ligia Deca, puse în dezbatere publică timp de 10 zile

Proiectele de legi ale educaţiei au fost publicate ieri şi lansate în dezbatere publică de către ministrul de resort, Ligia Deca, la aproape 5 luni de la preluarea portofoliului. Este vorba despre proiectul Legii învăţământului preuniversitar şi proiectul Legii învăţământului superior, care au mai fost prezentate în mandatul Sorin Cîmpeanu. Deca a anunţat că acestea vor sta în dezbatere publică 10 zile, timp în care vor putea fi trimise propuneri de modificări.
„Ne dorim un moment de respiro, nu redeschidem dezbaterea publică, după cele 10 zile, pentru că nu am mai termina niciodată, însă este clar că discuţia pe legile educaţiei nu s-a oprit niciodată”, a spus oficialul. „Aproximativ pe 8 martie ne dorim să pornească procesul de avizare interministerială în Guvern. După adoptarea în Guvern a legilor Educaţiei, acestea vor merge în Parlament şi vor urma traseul democratic pentru dezbatere”, a mai spus Deca.
Orice propunere poate fi transmisă în scris la adresa legileducatiei@edu.gov.ro (până în data de 07 martie 2023.

Noutăţile din varianta Deca
Generalizarea masteratului didactic, titularizarea pe jumătate de normă, eliminarea definitivatului şi înlocuirea lui cu licenţierea în cariera didactică au fost anunţate de ministrul Educaţiei, Ligia Deca, ieri, în cadrul unei conferinţă de presă.
„Vom generaliza masteratul didactic, dar nu în forma pe care o ştim astăzi. Vorbim despre un masterat didactic care include 80% practică. Pentru a-l face atractiv, vom acorda o bursă lunară egală cu salariul mediu brut, adică cu salariul unei debutant, care se acordă celor înscrişi în program, indiferent dacă aceştia au parcurs deja un alt masterat sau dacă vor parcurge în viitor”, a declarat Ligia Deca.
Ministrul Educaţiei a vorbit despre o licenţă didactică cu dublă specializare, pentru profesorii care predau în şcolile mici şi există lipsă de personal didactic: „De asemenea, pentru şcolile mici unde nu putem avea un număr mare de profesori, mai ales aceste şcoli din mediul rural, vom promova o licenţă didactică cu dublă specializare, care ne va ajuta să avem profesori calificaţi pe mai multe domenii înrudite, tocmai pentru a putea adresa nevoia de profesori calificaţi, nevoia de învăţământ de calitate peste tot în ţară.”
De asemenea, va exista un proces de licenţiere, care înlocuieşte procesul de definitivat de până acum şi care atestă competenţele profesorilor şi oferă dreptul de practică, faza următoare fiind titularizarea.

Titularizarea în zone defavorizate vine „la pachet” cu prime de instalare şi condiţionări
Tot în cadrul conferinţei, aceasta a spus că „încurajăm titularizarea în zone defavorizate.”: „Pentru cei care aleg să se titularizeze în mediul rural va exista o primă de instalare neimpozabilă, egală cu cinci salarii minime brute, cu condiţia să rămână cinci ani în acea comunitate.”
Postul didactic va putea fi constituit cel puţin din 1/2 de normă didactică. „Asta va uşura constituirea posturilor din mai multe unităţi”, conform ministrului.
Totodată se înfiinţează Centrul Naţional pentru Formare şi Dezvoltare în Cariera Didactică. Este un centru cu rol de coordonare metodologică pentru CCD-uri, adică pentru centrele pentru cariera didactică, care preiau casele corpului didactic.
Există şi un program naţional de formare pentru cadrele didactice, specific pentru a adresa nivelul de alfabetizare funcţională a elevilor.

Evaluarea Naţională – ca acum, admitere pentru 60% din locuri la licee căutate
Cât priveşte Evaluarea Naţională, aceasta rămâne în formula de acum. Se introduce ideea de concurs de admitere la profilurile liceelor unde există concurenţă dovedită, dacă liceele doresc să scoate locuri la concurs. Liceele pot alege două probe în aşa fel încât să poată selecta dedicat. Pentru 60% din locuri se poate da concurs, 40% pot fi pe formula alocare computerizată, cu prioritate pentru elevii cu CES şi cei de etnie romă. Prima generaţie care ar da acest examen de admitere este cea care intră în clasa a V-a în anul şcolar următor, adică 2023-2024, dacă legea este adoptată până când începe anul şcolar, a anunţat Ligia Deca.