Proiect: Nu mai mult de 3 elevi cu cerinţe educaţionale speciale într-o clasă, din anul şcolar următor

Formaţiunile de studiu în care se integrează copii/elevi cu CES se constituie de regulă cu maximum 3 elevi cu cerinţe educaţionale speciale/clasă, conform proiectului de metodologie privind şcolarizarea în anul şcolar 2024-2025.
Legea învăţământului preuniversitar prevede că efectivul maxim al clasei se diminuează cu 3 elevi pentru fiecare elev cu CES, scrie Edupedu. „Integrarea şcolară individuală a copiilor/elevilor cu CES în grupe/clase din învăţământul de masă se realizează, de regulă, la începutul anului şcolar, dar poate fi făcută şi pe parcursul anului şcolar, în condiţii justificate de identificare a CES pe parcursul desfăşurării procesului instructiv-educativ de către specialiştii abilitaţi în acest sens. Grupele/Clasele în care sunt înscrişi preşcolari/elevi cu CES orientaţi pentru învăţământul de masă pot funcţiona cu efective minime, sub limita prevăzută la alin. (1), art 23, la solicitarea consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ, cu aprobarea DJIP/DMBIP. Pentru fiecare copil/elev cu CES integrat în învăţământul de masă, efectivele maxime ale grupelor/claselor se diminuează cu 3 antepreşcolari/preşcolari/elevi.”, arată prevederile legale.