Profesoara care a aruncat în aer toate cancelariile

Profesoara Cristina Tunegaru, un cadru didactic navetist, titular cu nota 10, spune că una dintre cauzele calităţii slabe a educaţiei din România o reprezintă profesorii: 40% sunt analfabeţi funcţional şi nici dublarea salariilor profesorilor nu va rezolva problema, dacă acest lucru nu vine la pachet cu responsabilizarea. Declaraţiile profesoarei au stârnit reacţii vehemente în rândul slujitorilor de la catedră, inclusiv la Braşov, reţelele de socializare fiind pline de opinii pe marginea acestui subiect.
„Studiile reale au arătat că profesorul este cheia în educaţie, investiţiile în profesori asigură o educaţie de calitate. Din păcate, de multe ori profesorul nu răspunde pentru ceea ce face în clasă. Nimeni nu-ţi cere să-ţi faci ora”, a spus Cristina Tunegaru, pentru Tribuna Învăţământului.
Cadrul didactic susţine că profesorii sunt diferiţi şi nu pot fi catalogaţi într-un singur fel: „Sunt colegi foarte serioşi, foarte implicaţi, dar sunt şi colegi care nu au făcut mai nimic şi nu au depus eforturi pentru a crea ore interesante. Adeseori, pun elevii şi clasele pe plan secund şi se ocupă mai mult de birocraţie. De multe ori, intră mai târziu la ore pentru că trebuie să facă procese verbale, rapoarte. Elevii, clasele, sunt pe plan secund.”
„Pot să confirm că profesorii români sunt exact ca populaţia generală, adică, dintre profesori, avem 40% analfabeţi funcţional, probabil, pentru că şi profesorii sunt rezultatul şcolii româneşti”.
Cristina Tunegaru spune că una dintre probleme este accesul limitat al tinerilor în posturi de titular, dar consideră că însăşi ideea de titularizare este greşită în România. Odată angajat ca titular, un cadru didactic deţine postul pe viaţă, indiferent de cât de slabe sunt rezultatele sale. „Nu există posturi titularizabile şi asta îi descurajează pe mulţi profesori tineri să intre în sistem. Ideea titularizării e un ideal la care vor să ajungă toţi profesorii, din moment ce te-ai titularizat nu mai poţi fi da jos de pe comoară. Nu mai poţi să-ţi pierzi postul, e al tău pentru toată viaţă şi nu există profesor din România care să-şi fi pierdut titularizarea”.
Profesoara de Limba română mai spune că nici mărirea salariilor cadrelor didactice nu ar ajuta la îmbunătăţirea educaţiei: „Dacă mărim salariile acum, nu o să obţinem niciun rezultat pozitiv, îşi vor continua activitatea exact la fel, un salariu care nu este dublat de o responsabilizare nu o să asigure calitatea predării”.
Cristina Tunegaru a concluzionat că, pentru o redresare a educaţiei, este nevoie de o evaluare externă: „Avem nevoie de o evaluare care să fie realizată extern, nu de şcoală. Avem o instituţie care se numeşte ARACIP. Din păcate, ARACIP a făcut evaluări numai pe bază de hârtii”.