Noile planuri-cadru pentru liceu: Ce îi aşteaptă pe elevi

Noile planuri-cadru pentru liceu, aşteptate de ani de zile, au fost, ieri, prezentate de ministrul Educaţiei, Daniel David, ce vor fi puse în dezbatere publică de azi. Între altele, Ministerul Educaţiei propune oficial o standardizare a structurii anului şcolar pentru elevii de liceu, indiferent de filieră. Elevii de clasele a IX-a, a X-a şi a XI-a ar urma să aibă 36 de săptămâni de şcoală, la fel ca anul acesta, dar stabilite pe termen lung prin planurile-cadru şi nu ar mai putea fi modificate anual, aşa cum este practica în prezent. Elevii din clasele a XII-a ar urma să aibă 34 de săptămâni de şcoală, tot ca în prezent, dar pe toate filierele, a anunţat Gabriel Vrânceanu, şeful serviciului de Dezvoltare Curriculum. Până acum, numărul de săptămâni de cursuri a variat de la un an la altul, fiind stabilit anual prin ordin de ministru.
De asemenea, ministrul David propune ca la liceu să fie menţinute cele 5 module, precum şi săptămânile Şcoala Altfel şi Săptămâna Verde.
De asemenea, trunchiul comun, respectiv curriculumul de specialitate vor cunoaşte variaţii, în funcţie de anii de studiu. La clasele a XI-a şi a X-a, trunchiul comun va avea 65%, iar curriculumul de specialitate – 25%, urmând ca în ultimii doi ani, trunchiul comun să ajungă la 35%, iar curriculumul de specialitate – la 45%, potrivit preezentării susţinute de ministru. Acestea vor fi completate prin componenta la decizia şcolii.
„Trebuie să înţelegem că este o problemă extrem de importantă, pentru că fundamentul de acum al planurilor-cadru a fost pus în urmă cu 20 de ani. Lumea s-a schimbat, nu mai putem merge cu ce avem în acest moment (…) La sfârşitul lunii mai vrem să începem lucrul la programele şcolare. Am această idee de a gândi discipline şi materii care să fie cu adevărat ghidate pe competenţe, sub sancţiuni etice importante. Am insistat pe o regândire a curriculumului la dispoziţia elevului din oferta şcolii. În această zonă au mai pătruns lucruri la limita pseudoştiinţei”, a afirmat ministrul David, citat de Edupedu.
De asemenea, el a mai spus că şi-ar dori „să avem mai mulţi specialişti din societate în şcoală, sub coordonarea profesorilor din şcoală, pe anumite teme, de exemplu educaţie juridică sau educaţie rutieră. Trebuie să deschidem şcoala spre aceşti specialişti”.