Ministerul Educaţiei schimbă regulile de înscriere la şcoală

Ministerul Educaţiei a postat, ieri, în dezbatere publică proiectul de metodologie pentru înscrierea copiilor în clasele pregătitoare în anul şcolar 2020-2021, precum şi calendarul înscrierilor. Proiectul vine cu câteva noutăţi. Cele mai importante vizează constituirea formaţiunilor de elevi în clasa pregătitoare, precum şi soluţionarea situaţiilor excepţionale ale copiilor care nu se încadrează în tranşele de vârstă prevăzute de metodologie.
Astfel, constituirea formaţiunilor de elevi se face după finalizarea procesului de înscriere, conform calendarului, în baza unei proceduri elaborate la nivelul unităţii de învăţământ şi aprobate de Consiliul de administraţie, procedură care să asigure transparenţă, echitate, nondiscriminare şi incluziune. Cu alte cuvinte, clasele vor fi făcute după ce sunt înscrişi copiii la şcoală, iar asta va însemna în primul rând că părinţii nu vor mai putea să îşi înscrie micuţii la o anumită doamnă învăţătoare. De altfel, în Bucureşti, inspectorii şcolari de acolo au anunţat că înscrierea va fi făcută după un algoritm ce ţine cont de ordonarea alfabetică sau de tragerea la sorţi. Adică, dacă sunt proiectate trei clase, primul copil înscris este repartizat în clasa 1, copilul al doilea, în următoarea clasă şi al treilea copil înscris pe lista şcolii – în a treia clasă, apoi algoritmul este reluat. Mai mult, învăţătoarele vor fi trase la sorţi pentru fiecare clasă. Sistemul este aplicat deja de  4 ani în Timişoara, după cum scrie edupedu.ro.
A doua noutate propusă prin metodologia de înscriere în clasa pregătitoare 2020 spune că „situaţiile excepţionale ale copiilor care nu se încadrează în tranşele de vârstă prevăzute de metodologie vor fi analizate şi soluţionate de Comisiile judeţene/Comisia municipiului Bucureşti, în baza unor proceduri proprii”.

Mai rămâne problema flotanţilor…
Noile modificări sunt bune, însă rămâne vechea problema celor care îşi fac viză de flotant într-o anumită zonă pentru a putea înscrie copilul la şcoala dorită. „Aceste modificări categoric sunt necesare, pentru că acea condiţionare, legată de domiciliul copiilor – unităţile şcolare au arondate nişte circumscripţii, străzi şi număr de blocuri – a generat o migraţie a copiilor din zonele limitrofe ale Braşovului în Braşov şi a aglomerat peste măsură spaţii şcolare şi unităţi şcolare. Sunt efective de copii pe care un cadru didactic le gestionează foarte greu, în condiţiile în care la nivelul învăţământului primar au formaţiuni de 30 – 34, 36 de copii. Este foarte, foarte mult. Cred că ar trebui să intervină o modificare legislativă care să vizeze şi aspect legat de dovada domiciliului părintelui pentru a-l înscrie la şcoală”, a explicat prof. Ariana Bucur, inspector şcolar general al Inspectoratului Școlar Judeţean (IȘJ) Braşov.

Propuneri la noua metodologie pot fi făcute până în 14 februarie
Propunerile, observaţiile şi sugestiile pe marginea proiectului de metodologie propus de Ministerul Educaţiei şi Cercetării pot fi trimise pe adresa de e-mail inscriere.inv.primar@edu.gov.ro, până în data de 14 februarie 2020.

Înscrierile la pregătitoare, în luna martie
Conform calendarului postat în dezbatere publică, înscrierile la şcoală, în prima etapă, vor fi făcute în perioada 4-23 martie, când părinţii vor completa cererile-tip şi le vor duce la şcoală. Însă, până atunci, în 24 februarie vor fi afişate numărul de clase şi circumscripţiile şcolare pentru următorul an şcolar. De asemenea, în perioada 25 februarie – 9 martie va fi organizată „Ziua Porţilor Deschise” în fiecare şcoală cu învăţământ primar, în funcţie de cum îşi programează fiecare unitate. Tot în această perioadă vor fi făcute şi evaluările speciale pentru copiii care împlinesc 6 ani în perioada septembrie – decembrie 2020. Dacă le trec, vor fi înscrişi în clasa pregătitoare. Dacă nu, vor fi înscrişi în următorul an şcolar.
Asta pentru că, înscrişi în clasele pregătitoare sunt copiii care împlinesc vârsta de 6 ani până la data de 31 august.