Îţi ajuţi copilul să-şi facă temele?

Autor:

Publicat la 29 martie 2014

Studiile arată ca ajutorul părinţilor poate duce la scăderea notelor.

Părinţii care îşi ajută copiii la teme ar putea să le afecteze celor mici performanţele şcolare. Concluzia aparţine unui studiu american despre modul în care implicarea părinţilor afectează performanţele şcolare, scrie The Telegraph.

Cercetarea arată că nu există o legătură clară între implicarea părinţilor în rezolvarea temelor pe care le au copiii şi îmbunătăţirea performanţelor şcolare; dimpotrivă, de la un anumit nivel şcolar, acest ajutor ar putea să le aducă elevilor o scădere a notelor, susţin specialiştii citaţi de The Telegraph.

Datele au fost publicate în cartea „The Broken Compass: Parental Involvement With Children's Education”, realizată de Keith Robinson, profesor de sociologie la University of Texas, Austin, şi de Angel Harris, profesor de sociologie la Duke University. Studiul arată că odată ce copiii trec de şcoală primară, ajutorul pe care îl primesc de la părinţi la teme îi poate face să ia note mai mici la teste.

Printre motive se număra faptul că părinţii au uitat materia pe care copiii lor o învaţă acum în şcoală sau este posibil să nu o fi înţeles încă de când erau ei în şcoală, susţine Keith Robinson.

Nici acordarea unei atenţii speciale clasei, şi nici întâlnirile constante cu profesorii nu sunt măsuri de succes pentru parcursul şcolar al copiilor. În ce priveşte aplicarea de măsuri disciplinare pentru rezultate proaste, acest fel de intervenţie îl face pe copil mai degrabă îngrijorat de şcoală decât entuziasmat de aceasta, declară Keith Robinson. „Nu tot ceea ce fac părinţii le este de ajutor copiilor. (...) Există anumite modalităţi în care părinţii se pot implica în educaţia copiilor care conduc la un declin în performanţa lor şcolară. Unul dintre lucrurile care a fost în mod constant negativ a fost ajutorul acordat de părinţi la teme”, a declarat pentru Maclean's profesorul de sociologie Keith Robinson.

Adevăratele „teme” ale părinţilor

Studiul arată însă că anumite acţiuni ale părinţilor au într-adevăr efecte pozitive asupra elevilor: printre acestea se număra cititul cu voce tare copiilor de vârste mici şi discuţiile cu adolescenţii despre planurile de a ajunge la universitate. Potrivit lui Keith Robinson, „cea mai consistentă şi pozitivă activitate de implicare parentală este să vorbeşti cu copiii tăi despre planurile lor după liceu”. În acest fel, copiii înţeleg mesajul părinţilor: şcoala este importantă. Cu astfel de discuţii părinţii le pot arăta celor mici care este legătura dintre şcoală şi viitor, iar „această constatare a fost cea mai importantă”, a declarat Keith Robinson. „Să îi citeşti copilului înainte de anii de şcoală este unul dintre acele lucruri care sunt întotdeauna o idee bună”, a continuat sociologul. Această practică are legătură cu dezvoltarea limbajului, creşte vocabularul, care măreşte capacitatea de a învăţa.

+1 -0

Comentarii

nu este nici un comentariu

Adaugă un comentariu

Din aceeași categorie

Telescaunul Ruia, închis pentru revizie. În ultimele zile cererea a fost redusă

Una dintre instalațiile de transport pe cablu folosită pentru transportul bicicletelor în Masivul Postăvarul, telescaunul Ruia, a intrat în revizie. Anunțul a fost făcut de Primăria[...]
2026-09-18 citeste mai mult
Peggy şi Benji, singurii panda roşu din ţară, sărbătoriţi la Braşov

Braşovenii sunt invitaţi sâmbătă, 19 septembrie, între orele 10.00 şi 16.00, să sărbătorească Ziua Internaţională a Panda Roşu, una dintre cele mai îndrăgite specii de[...]
2026-09-18 citeste mai mult
Neurochirurgia, cea mai tehnologizată ramură din chirurgie. Braşovul vine din urmă

„Nu există nimic suplimentar în ţările vestice faţă de ce va fi disponibil la noi în ţară”
2026-09-18 citeste mai mult
La 8.000 de lei/2 persoane, hotelieri din Poiana Braşov spun că au vândut deja 85%

În Poiana Braşov a început „nebunia” rezervărilor pentru Revelion: 8.000 de lei un pachet pentru două persoane. Enorm pentru câteva nopţi, oricât de mult ne-ar[...]
2026-09-18 citeste mai mult
Urmează: două grădiniţe, o şcoală, un centru pentru copiii cu nevoi speciale

Programul de dezvoltare a infrastructurii educaţionale din municipiul Braşov, care presupune asigurarea unor noi spaţii pentru preşcolari şi elevi, este în plină derulare, în bugetul[...]
2026-09-18 citeste mai mult