Întrebarea la care Braşovul nu găseşte răspuns

Foto: MINISTERUL EDUCAŢIEI, CAM RUPT DE REALITATE: Municipiul Braşov are deja o şcoală pentru care soluţia este învăţarea în trei schimburi, iar o a doua (Şcoala 30, foto) ar putea fi într-o situaţie similară. În mai bine de jumătate din şcolile din oraş se învaţă în două schimburi.

Ideea sălii de detenţie pentru elevii care deranjează orele devine regulă din toamnă, în şcolile din România, prin Statutul Elevului, publicat deja în Monitorul Oficial. În şcolile unde sunt mai puţini elevi decât săli de clasă, nu va fi o problemă reconversia unei săli sub această denumire. În şcolile suprapopulate, însă, situaţia va fi cu totul alta.

În 6 ani, 6.500 de copii în plus, în municipiul Braşov. În aceleaşi spaţii şcolare
Municipiul Braşov este un caz particular şi în mai multe rânduri şefii Inspectoratului Şcolar au subliniat acest lucru: populaţia şcolară în Braşov nu urmează trendul naţional (de scădere), ci creşte în baza fenomenului migraţional – familii tinere, cu copii, aleg să se stabilească aici. Aşa se face că municipiul – care nu a crescut, însă, şi numărul de clase – are şcoli suprapopulate şi număr de elevi în creştere.
„Dacă până acum şapte-opt ani aveam doar câteva excepţii de unităţi şcolare cu program în două schimburi, acum am ajuns să avem mai mult de jumătate şi ne apropiem cu paşi repezi către două treimi de unităţi şcolare în care programul se desfăşoară în două schimburi. N-ar fi exclus ca de anul viitor să avem în municipiul Braşov şi două şcoli în care programul să se desfăşoare în trei schimburi. E vorba de două unităţi şcolare din Tractorul, dacă nu vom găsi alte soluţii până atunci. Aproape sigur Şcoala 30 va funcţiona în trei schimburi. (…) Braşovul este catalogat un oraş magnet, se mută foarte multe familii tinere cu copii. Chiar zilele trecute făceam o statistică şi am văzut că în ultimii şase ani avem peste 6.500 de copii, elevi, în condiţiile în care spaţiile şcolare sunt aceleaşi”, a explicat purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Şcolar Judeţean Braşov, Valentin Bucur.

În bibliotecă, unde mai există
În aceste condiţii, o variantă ar putea fi amenajarea acestor săli de detenţie în bibliotecile şcolare. Acolo unde ele există. „Încercăm să găsim soluţii pentru implementarea acestei prevederi legale, dar în municipiul Braşov, în unităţile şcolare va fi dificil, pentru că asta înseamnă o altă sală. Acea sală trebuie să îndeplinească nişte condiţii. Dacă am ajuns în situaţia în care în unele unităţi şcolare să desfiinţăm laboratoare, poate chiar şi cancelarii pentru a întregi numărul de săli de clasă, săli de curs, vă daţi seama că va fi foarte greu ca un director să identifice, mai ales în şcolile foarte aglomerate, un astfel de spaţiu. Ar putea fi şi în biblioteci, dar trebuie să ne gândim că în multe dintre unităţile şcolare, mai ales în cele aglomerate, bibliotecile fie au fost reduse ca şi spaţiu, fie s-au desfiinţat pur şi simplu”, a mai spus Valentin Bucur.

Fără absenţă la ora respectivă
Potrivit Statutului Elevului, elevul problematic care va fi izolat în mod controlat de colectiv va trebui supravegheat de un cadru didactic sau didactic auxiliar, iar reprezentanţii ISJ spun că supraveghetorii vor fi cei care vor avea „ferestre” în orarul şcolar. De asemenea, elevul nu va primi absenţă când e trimis la sala de detenţie, dar e obligatorie informarea părintelui despre situaţia lui.