Ines, un joc, nu o joacă despre droguri

Planuri de lecţii, programă europeană, metodologii didactice, chiar şi un joc interactiv. Sunt doar câteva dintre instrumentele pe care le au la îndemână gratuit cei care vor să meargă în şcoli să le vorbească elevilor despre consumul de droguri şi efectele acestora, mai ales dacă vorbim despre noi substanţe psihoactive, încă neinterzise. La fel, sunt accesibile şi profesorilor din ţară şi din străinătate.
Instrumentele sunt accesibile gratuit pe o platformă europeană, dezvoltată în cadrul proiectului european „INES: Modalităţi inovatoare de predare şi învăţare în scopul prevenirii abuzului de noi droguri”. Acesta s-a desfăşurat în perioada 2021-2024 cu finanţare ERASMUS+ şi a implicat cinci instituţii de învăţământ din Europa şi cu o companie de IT din Bruxelles.
Pe platformă este disponibil şi un manual în limba engleză (deocamdată), cu conţinuturi ale învăţării, strategii de predare - toate dezvoltate de reprezentanţii instituţiilor implicate în proiectul INES. Cartea este disponibilă în format ebook pe platforma Editurii Universităţii Transilvania şi poate fi descărcată gratuit.
În viitor, însă, cei de la UnitBv vor ca acest manual să fie tradus în română.
 
Jocul, dezvoltat împreună cu liceenii din braşoveni, dar şi din Portugalia şi Italia
Unul dintre cele mai inovative produse ale proiectului este jocul educaţional interactiv, dezvoltat cu ajutorul elevilor din cele trei licee implicate în proiect, respectiv de la „Mircea Cristea”, Liceul João Gonçalves Zarco din Matosinhos (Portugalia), Liceul Gaetano Salvemini din Bologna (Italia). Jocul a fost creat de o companie din Bruxelles şi o are în prim-plan pe Ines, care ajunge la o petrecere şi ia contact cu substanţele psihoactive. Ea sau fratele ei. Ideea jocului este de conştientizare asupra riscurilor asociate consumului, spun iniţiatorii proiectului.
Proiectul a inclus şi mobilităţi internaţionale unde profesori şi studenţi din toate instituţiile partenere au colaborat pentru finalizarea materialelor educaţionale.
„În cadrul proiectului, s-a lucrat mult împreună şi s-a creat un mediu colaborativ: elevi şi profesori, elevii între ei, profesorii între ei, profesori din mediul preuniversitar şi din mediul academic, dar şi cu membrii companiei care a dezvoltat jocul educaţional. Sperăm ca profesorii să se implice în activităţi reale de prevenţie şi să se folosească de aceste surse create de noi, cu atât mai mult cu cât ele sunt disponibile gratuit“, a concluzionat prof. dr. Dana Perniu, coordonatorul INES la nivelul Universităţii Transilvania din Braşov.
Pentru mai multe informaţii, accesaţi platforma web a proiectului: https://ines.unibo.it

Partenerii de proiect
Partenerii internaţionali ai UnitBv în cadrul acestui proiect sunt Universitatea Alma Mater Studiorum din Bologna (Italia) – coordonator al proiectului, Universitatea din Porto (Portugalia), liceele: Liceul João Gonçalves Zarco din Matosinhos (Portugalia), Liceul Gaetano Salvemini din Bologna (Italia), Colegiul Tehnic Mircea Cristea din Braşov şi Compania Swingtree din Bruxelles (Belgia).