Evaluările naţionale la finalul claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a încep de astăzi

De astăzi până în 29 mai, şcolarii din clasele a II-a, a IV-a şi a VI-a vor susţine evaluările naţionale la finalul clasei. Aşteptaţi să participle vor fi peste 500.000 de elevi din toată ţara, a anunţat, duminică, Ministerul Educaţiei.
Astfel, evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a începe luni cu proba de Limbă şi comunicare - scris - Limba română, respectiv proba de Limbă şi comunicare - scris - Limba maternă pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale. Marţi, elevii claselor a II-a vor susţine proba de Limbă şi comunicare - citit - Limba română, iar miercuri elevii aparţinând minorităţilor naţionale participă la proba de Limbă şi comunicare - citit - Limba maternă.
Proba la matematică şi ştiinţe ale naturii va avea loc joi, în timp ce vineri se va desfăşura ultima probă din cadrul EN II (Limbă şi comunicare - scris-citit - Limba română pentru minorităţile naţionale), susţinută de elevii aparţinând minorităţilor naţionale.
Evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar (la finalul clasei a IV-a/EN IV) are următorul calendar: limba română (21 mai), matematică (22 mai) şi limba maternă (23 mai).
Pentru elevii claselor a VI-a, calendarul este următorul: 28 mai - Limbă şi comunicare, respectiv 29 mai - matematică şi ştiinţe ale naturii. Copiii au la dispoziţie 30 de minute, la clasa a II-a, pentru fiecare test administrat, respectiv de 60 de minute pentru fiecare test administrat (EN IV şi EN VI). Testele sunt evaluate în cadrul unităţilor de învăţământ de către comisiile de evaluare constituite la nivelul acestora, în termen de cel mult şapte zile de la data susţinerii ultimului test. Rezultatele individuale obţinute la aceste evaluări nu se afişează/nu se comunică public şi nu se înregistrează în catalogul clasei, dar sunt necesare pentru a vedea care este nivelul de achiziţie a cunoştinţelor de către elevi.
„Ca element de noutate pentru administrarea şi valorificarea rezultatelor înregistrate, colectarea datelor rezultate din evaluarea testelor scrise va fi realizată cu ajutorul unei noi aplicaţii digitale. Aceasta va permite, pe de o parte, colectarea datelor în condiţii de siguranţă şi de control optimizat al calităţii şi, pe de altă parte, va oferi comisiilor de evaluare acces la propriile date de evaluare ale elevilor şi va permite valorificarea rapidă şi flexibilă a acestora”, a mai precizat Ministerul Educaţiei.