Elevii au ce să învețe!

Serviciul Național de Evaluare și Examinare (SNEE) din cadrul Ministerului Educației a publicat ieri variantele subiectelor pregătite pentru Testele Naționale și Bacalaureat. Încă de la ora 15.00, mii de elevi și profesori au accesat pagina de internat http://subiecte2007.edu.ro/. La închiderea ediției, peste 35.000 de vizitatori - dublu față de media zilelor trecute - au intrat pe site-ul Ministerului Educației (conform site-ului trafic.ro). Portalul - pus în funcțiune ieri, cu mici întârzieri față de ora stabilită, 14.00 - conține variantele de subiecte stabilite în conformitate cu prevederile art. 33 din „Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat – 2007” și art. 8 din „Metodologia de organizare și desfășurare a testelor naționale – 2007”. Din această pagină, elevii au putut să acceseze variantele de Bacalaureat (butonul roz) sau variantele de testare pentru clasa a VIII-a (butonul verde). 900 de variante la capacitate Pentru fiecare probă la care absolventul este testat există câte 100 de variante de subiecte. SNEE a conceput pentru elevii care absolvă clasa a VIII-a 900 de variante de testare, dintre care 400 sunt pentru Matematică, Limba și literatura română, Geografie și Istorie. Pentru fiecare dintre limbile materne - germana, maghiara, sârba, slovaca și ucraineana – au fost realizate câte 100 de variante. Un copil de naționalitate română are de rezolvat 300 de variante, pentru cele trei probe obligatorii: Matematica, Limba și literatura română, Geografia sau Istoria (la alegere). Etnicii mai au 100 în plus. „Bacalaureanzii” au mult de muncă Chiar dacă au mai multe probe, candidații la Bacalaureat pot naviga pe acest site parcurgând succesiv etapele: tipul probei (A, C, D, E, F) și în continuare, după caz, filiera, profil, specializare. Fiecare candidat are 500 de variante de „prospectat”: una singură pentru Limba și literatura română (A)– oral și scris, una singură pentru limba modernă (C) - scris și oral¸ matematică (D), proba curriculară (E); proba extra-curriculară (F). Strategie antifraudat examene Publicarea articolelor pe internet este una dintre „mișcările” ministrului Mihail Hărdău de combatere a fraudelor. După ce anul trecut un ziarist a pus mâna pe subiectele secrete înainte de proba de Geografie de la Testele Naționale, Hărdău a hotărât să facă publice subiectele. Variantele sunt atât de numeroase încât este imposibil să fraudezi examenele sau să mergi „la noroc”. Există mai multe șanse să-ți iasă numerele norocoase la Loto 6/49 decât variantele învățate pe de rost la Bacalaureat. În plus, sunt de părere reprezentanții MEdC, această strategie ar trebui să elimine și meditațiile din sistemul de învățământ, întrucât subiectele ar putea fi rezolvate în clasă. Mai are rost să parcurgă și restul materiei? Publicarea variantelor face din Testele Naționale și din Bacalaureat două examene cu cărțile pe față. Nimeni nu mai are nimic de ascuns, însă ce a avut de arătat MEdC s-ar putea să fie mai mult decât pot rezolva elevii. Majoritatea lor se vor apuca să le rezolve, pentru a depista subiectele care-i pun în dificultate. Cei mai conștiincioși probabil că au rezolvat primele variante încă de la postarea lor. Reversul medaliei în cazul publicării subiectelor ar putea fi scăderea interesului copiilor pentru restul materiei. Variantele sunt atât de multe încât cu greu un elev de clasa a XII-a ar mai putea să învețe și altceva. Chiar dacă ar fi să rezolve câte o variantă de subiecte pe zi, tot le-ar lua 3 luni pentru a le parcurge pe toate. Pentru a nu avea emoții la nicio materie, liceeni ar trebui să rezolve câte 5 variante zilnic. Faptul că au totul „pe tavă” îi va lăsa pe elevi „insensibili” la restul materiei: de ce să faci ceva care nu-ți folosește? În aceeași capcană ar putea să cadă și profesorii. De dragul procentului de promovabilitate al elevilor și, implicit, al reputației personale, ei s-ar putea abate de la restul materiei, canalizându-se strict pe subiectele Ministerului. Inspectorii școlari recomandă rezolvarea unor subiecte împreună cu profesorii, însă atrag atenția că materia trebuie parcursă în continuare. „Pe lângă materia care este surprinsă în variantele de subiecte, există și lecții care nu intră în materia de examen însă trebuie parcursă. Este indicat ca subiectele să fie rezolvate sub indicațiile profesorilor”, a declarat inspectorul general Carmen Tănăsescu, admiând că există posibilitatea ca aceasta să fie unica ocupație a elevilor la școală.