Dascăli din Suceava şi Braşov vor să facă mai atractivă şcoala pentru 500 de copii din medii dezavantajate

Dascăli din Suceava şi Braşov vor să facă mai atractivă şcoala pentru 500 de copii din medii dezavantajate (dintre care 175 cu cerinţe educaţionale speciale – CES). Asta printr-un proiect „CESI – Calitate prin educaţie şcolară incluzivă”, cu fonduri norvegiene, semnat, deja, din decembrie 2020. Practic, profesori din cele 2 judeţe vor să aplice un concept integrat pentru copiii din 14 şcoli din medii dezavantajate (mediul rural şi mediul urban), pentru a le oferi o şansă în plus copiilor aflaţi în risc de părăsire timpurie a şcolii/ risc de abandon şcolar sau cu cerinţe educaţionale speciale şi îşi propune să îmbunătăţească participarea şcolară a acestora şi să crească ratele de tranziţie de la ciclul primar la cel gimnazial şi de la cel gimnazial la cel liceal. Concret, vor fi activităţi directe de consiliere psihopedagogică, activităţi extraşcolare (pe teme de mediu, discriminare, nutriţie, sport, igienă, excursii tematice) şi oferirea de sprijin material (premii elevilor cu cele mai bune rezultate şcolare şi câte un pachet de sprijin fiecărui elev participant la proiect în fiecare an de proiect). De asemenea, proiectul se adresează şi unor grupuri ţintă formate din 250 de părinţi/tutori şi membri ai familiilor copiilor din grupul ţintă, care vor beneficia de ateliere de informare şi consiliere parentală privind incluziunea socială a copiilor şi tinerilor cu risc de abandon şcolar/părăsire timpurie a şcolii sau a celor cu cerinţe educaţionale speciale. Aceste activităţi adresate elevilor vor fi completate de activităţile de mentorat şi de perfecţionare a cadrelor didactice prin cursuri în domeniul educaţiei incluzive, activităţi cu elevii cu CES şi formarea de competenţe sociale. În cadrul proiectului va fi realizată şi o metodologie de îmbunătăţire a programelor educaţionale pentru crearea unui cadru atractiv de desfăşurare a activităţilor educaţionale.
Pe termen lung, se urmăreşte dezvoltarea de modele de bune practici pentru alte şcoli din cele două judeţe.
Proiectul „CESI – Calitate prin educaţie şcolară incluzivă” este derulat de Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională (CJRAE) Suceava, se derulează cu CJRAE Braşov şi are o valoare de 859.554 de euro.