Cum ar putea fi reorganizată reţeaua şcolară la Braşov. Prea puţini copii pentru unele şcoli sau grădiniţe, după viitoarele norme ale Ministerului Educaţiei

Unde numărul de copii este mic, şcolile sau grădiniţele îşi vor pierde statutul de personalitate juridică. Mic raportat la viitoarele norme discutate în cabinetul Bolojan, despre care ministrul Educaţiei, Daniel David, a mai vorbit. 
În esenţă, de la 300 de elevi, şcolile vor trebui să aibă 500 de elevi pentru a-şi păstra personalitatea juridică, iar la grădiniţe, limita minimă va fi de 250 de preşcolari. 

IŞJ a făcut primele simulări: 48 de cazuri
Şi unităţile şcolare din judeţul Braşov vor trebui să treacă prin anumite modificări. Reprezentanţii Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Braşov aşteaptă să fie publicată ordonanţa cu măsurile anunţate în segmentul educaţional, dar au făcut şi prime simulări. Mai exact, potrivit prof. Ovidiu Tripşa, inspector şcolar general al IŞJ Braşov,  în prezent, dintre cele 170 de unităţi de învăţământ de stat cu personalitate juridică din judeţ, 48 ar trebui arondate. 

Repercursuni: directori şi personal auxiliar
„Sunt 14 grădiniţe în municipiul Braşov cu efective sub 250. Şi în urbanul mic, oraşele din judeţul Braşov, există situaţii punctuale de şcoli sau grădiniţe sub efectivele precizate. Acolo, cu UAT-ul, o să încercăm să găsim forma cea mai bună pentru reorganizarea lor - prin arondare, prin comasare, pentru că trebuie să ne gândim la repercusiuni şi nu neapărat la nivel de norme, ci la nivel de personal auxiliar, respectiv nedidactic. La nivelul municipiului Braşov nu gândim să arondăm grădiniţele la şcoli. Cele 14 grădiniţe pot fi unite două câte două sau una arondată alteia, în funcţie şi de spaţii Vă dau un exemplu: Grădiniţa 18, care funcţionează cu Creşa 3 - putem să o arondăm pe 18 la 21 şi eliberăm spaţiul pentru 21 şi aşa mai departe”, a spus inspectorul şcolar general al IŞJ Braşov, prof. Ovidiu Tripşa.

Copiii nu vor străbate kilometri pentru că şcoala lor a fost comasată
În cele mai multe UAT-uri din mediul rural va rămâne, în urma reorganizării, o singură unitate cu personalitate juridică, restul vor fi arondate, dar pentru copii, spaţiile vor fi aceleaşi. „Ele rămân de sine stătătoare. Vor avea, pe personalitate juridică, o şcoală la nivel de UAT. O situaţie punctuală ar fi la Dumbrăviţa, care are şi şcoală, şi grădiniţă. Nici şcoala nu are 500, nici grădiniţa 250, deci acolo va funcţiona o singură unitate cu personalitate juridică, şcoala cu grădiniţa arondată. Nu îi mutăm în niciun caz. Ei rămân în spaţiile lor funcţionale ca şi până acum”, a adăugat prof Ovidiu Tripşa.
Reorganizarea – proces pe care Inspectoratul ar trebui să-l facă în aproximativ 5 luni, va trebui realizată în 15 zile de la publicarea ordonanţei ce vizează segmentul educaţional.