Ce are de spus Consiliul Elevilor din Braşov despre „opţionalele” Istorie şi Geografie

Planurile cadru pentru liceu puse în dezbatere publică de Ministerul Educaţiei au stârnit multe dezbateri, mai ales după ce anumite materii vor avea alt statut. De exemplu, Istorie şi Geografie, care apar în trunchiul comun în clasele a IX-a şi a X-a. În clasele a XI-a şi a XII-a, ele ar urma să intre în curriculum de specialitate.
Trunchiul comun cuprinde materiile care asigură cultura generală şi contribuie la formarea competenţelor cheie. În documentul pus în dezbatere ponderea materiilor obligatorii scade de la 65% în primii doi ani de liceu la 35% în ultimii doi ani. Altfel spus, din 15 discipline studiate în primii doi ani de liceu, doar 9 vor mai fi studiate şi în ultimii doi ani.
La profilul real, în clasele a XI-a şi a XII-a, istoria nu va mai fi aşa în orarul elevilor, iar la profil uman, în funcţie de specializare, se reduc orele acestora. „Istoria evreilor. Holocaustul” şi „Istoria Comunismului din România” vor fi predate în continuare.
„Părerile sunt foarte împărţite. Pe de-o parte, şi de aceeaşi părere sunt şi eu, este foarte important ca noi să ne păstrăm istoria şi geografia în curriculum obligatoriu, pentru că este o parte a culturii noastre generale de care o să avem nevoie probabil toată viaţa şi ne dezvoltă foarte mult intelectul şi pe noi, ca persoane. Şi pot să văd importanţa istoriei şi a geografiei în materiile obligatorii, dar pe de altă parte, trebuie cumva să fim şi conştienţi de faptul că, într-o oarecare măsură, dacă elevii nu sunt interesaţi de materiile astea, indiferent dacă vor fi obligatorii şi vor fi predate la clasă, nu o să fie neapărat atenţi dacă nu sunt interesaţi”, a declarat Andra Gheorghe, preşedinta Consiliului Judeţean al Elevilor Braşov, pentru Radio România Braşov FM.
Indiferent că vor fi opţionale sau obligatorii, elevii şi-ar dori să afle lucruri pe care le pot valorifica şi mai târziu. „Nouă chiar ne-ar plăcea să ni se predea lucruri pe care putem ulterior să le folosim. Cel puţin la geografie ne-ar plăcea să fie predate, nu ştiu, ţări şi capitale. Mereu, la lecţia aceasta, toată lumea e atentă, chiar învăţăm nişte lucruri care ne ajută. Şi la istorie tot aşa, anumite aspecte din istorie de care ne lovim şi acum sau care ne pot ajuta pe viitor. Spre exemplu, în materia de-a XI-a, erau regimurile politice de care ne lovim în fiecare zi. Deci lucrurile astea chiar sunt foarte utile şi ne ajută pe noi toţi”, a mai spus Andra Gheorghe.
Ministerul Educaţiei a început deja dezbaterile cu actorii interesaţi de aceste planuri cadru. Prima întâlnire a avut loc în 11 februarie, la Bucureşti. În 14 februarie este programată o altă întâlnire la Cluj, în 25 februarie va fi dezbaterea de la Iaşi, iar în 4 martie – la Timişoara. În 6 martie va fi o dezbatere online.
Cei interesaţi pot trimite propuneri şi observaţii la adresa de e-mail consultare@rocnee.ro până la data de 6 martie 2025.