Antrenori… pentru grădiniţă

O colaborare între creşe şi grădiniţe, cu scopul de a-i fi bine micuţului care intră în colectivitate şi care să fie pregătit mai apoi pentru viaţa de grădiniţă şi şcoală. Este ideea centrală a proiectului „O zi din viaţa de preşcolar la grupa mică”, parte a parteneriatului educaţional „Creşă - Grădiniţă - Paşi importanţi spre viitor”, proiect inclus în Calendarul Acţiunilor Educative Judeţene Braşov. O întâlnire în cadrul acestuia a avut loc, la sfârşitul săptămânii trecute, la Grădiniţa cu Program Prelungit nr. 3.
„Am iniţiat acest proiect de parteneriat educaţional, proiect încheiat între Grădiniţa cu PP nr. 3 şi Serviciul Public de Administrare Creşe, cu intenţia de a eficientiza relaţia creşă - grădiniţă prin organizarea unor activităţi comune, de a  promova o comunicare constantă între creşă – grădiniţă – părinţi - comunitate şi de a asigura transparenţa demersurilor aplicate. Împreună cu Gabriela Necula, inspector învăţământ preşcolar, Eugenia Creţoi, inspector învăţământ primar, şi doctorul Laura Şerban, directorul Serviciului Public de Administrare Creşe Braşov, care sunt şi coordonatoarele proiectului, ne-am propus găsirea celor mai eficiente căi pentru a asigura adaptarea optimă a antepreşcolarilor la viaţa preşcolară”, a precizat Georgiana Buta, directorul Grădiniţei cu PP nr. 3 Braşov, iniţiatorul şi coordonatorul proiectului.
Proiectul ar putea fi aplicat şi altor grădiniţe braşovene şi, mai mult, s-ar putea extinde la nivel naţional, după cum a precizat Gabriela Necula, inspector învăţământ preşcolar, din cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Braşov. „Activitatea a urmărit familiarizarea celor care îşi desfăşoară activitatea în creşe – respectiv a  puericultorilor - cu  ceea ce înseamnă «O zi din viaţa de preşcolar la grupa mică». Astfel se formează reprezentări corecte despre grădiniţă  şi activitatea de tip preşcolar, se cunoaşte curriculum-ul din grădiniţă, se asistă efectiv la activităţi demonstrative”, a adăugat aceasta.
„Acest proiect este o iniţiativă foarte bună pentru că se realizează o punte între creşă şi grădiniţă. Trecerea de la familie la creşă are un impact deosebit asupra copiilor, dar şi trecerea de la creşă la grădiniţă. De aceea este important să se armonizeze cerinţele creşei cu cele ale grădiniţei, pentru a se cunoaşte traseul copilului,  modul în care s-a acomodat cu mediul. Copiii care frecventează creşa au şanse mari de a se acomoda rapid în învăţământul preşcolar, de a se dezvolta armonios. Ar fi de dorit ca acest proiect să se extindă şi în învăţământul primar”, a susţinut Eugenia Creţoi, inspector învăţământ primar din cadrul IŞJ Braşov.