Analfabetismul funcţional al elevilor, pus pe seama dascălilor de către ministrul Educaţiei. „În cea mai mare parte”

Lipsa de pregătire a profesorilor este cauza principală a analfabetismului funcţional în rândul elevilor, susţine ministrul Educaţiei şi Cercetării, Daniel David, în cadrul unui podcast al Salvaţi Copiii România.
Întrebat cât la sută din responsabilitatea pentru analfabetismul funcţional o atribuie lipsei de pregătire a profesorilor, ministrul a răspuns: „Nu vă supăraţi, nu vreau să spun 100%, dar cea mai mare parte. Până la urmă, copiii vin cu un nivel de inteligenţă şi un nivel de creativitate normale, ca să spun aşa. Este treaba profesorilor ca, pornind pe o normalitate, copiilor să le transferi acele competenţe. N-ai pe cine să pui responsabilitatea decât pe cadrele didactice. Şi asta e valabil şi în preuniversitar şi nu vreau să-i scutesc şi pe cei din învăţământul superior”.
Daniel David a subliniat că, în cazul în care elevii ajung până în clasa a VIII-a fără să dobândească competenţe de bază, vina nu poate fi căutată în altă parte decât în rândul cadrelor didactice: „Dacă-l ai pe copil în şcoală şi tu l-ai primit în clasa a V-a şi ai lucrat cu el până în clasa a VIII-a, şi în clasa a VIII-a la testele PISA sau la TIMSS el apare în zonă de analfabetism funcţional, fiind la şcoală… Păi nu vă supăraţi, cine este de vină?”.
Ministrul a recunoscut că există şi alte cauze ale abandonului şcolar, precum lipsa de sprijin economic, responsabilitatea familiei şi a autorităţilor locale, însă a insistat că, în cazul elevilor care frecventează şcoala, responsabilitatea pentru formarea lor revine în primul rând profesorilor.
România s-a clasat pe penultimul loc din Uniunea Europeană şi pe locurile 45–48 la nivel global, din 81 de ţări şi teritorii, în cadrul testării PISA 2022. Procentul elevilor români cu competenţe sub nivelul minim de performanţă a fost de: Matematică: 51%, Citire: 42%, Ştiinţe: 44%. Aceste procente indică o creştere a analfabetismului funcţional faţă de testarea anterioară, cea din 2018.