Admiterea în licee, discrimare sau nu? Ce spune IŞJ, păreri din Braşov, Moldova, SUA

Proiectul Legii Educaţiei oferă posibilitatea şcolilor care doresc să organizeze un examen de admitere în clasa a IX-a, prin care să îşi selecteze elevii. Prevederea a născut mari discuţii şi nemulţumiri în rândul unora dintre părinţi, care spun că s-ar crea premisele discriminării în rândul copiilor.

Exact pe dos
Inspectoratul Şcolar Judeţean (IŞJ) Braşov, prin purtătorul său de cuvânt, Valentin Bucur, vede lucrurile exact pe dos.
„Această admitere ar veni în complementaritate şi ar da o şansă în plus elevilor capabili de performanţă pentru ca aceştia să poată ocupa un loc la liceele bune, pentru că, altfel, ei pot intra în competiţie cu toţi ceilalţi elevi la nivel judeţean şi pot să ocupe, cu media pe care o au la Evaluarea Naţională, locurile respective. Se pare că Ministerul Educaţiei a gândit această admitere ca pe un examen pe care elevii să îl dea înainte de Evaluarea Naţională”, a explicat Valentin Bucur.

Un american la Braşov
Unii elevi, mai emotivi, ar putea avea un rezultat mai slab la examen decât le permit cunoştinţele lor la o materie. În schimb, există alţii care învaţă pe ultima sută de metri şi, deşi au note mai mici de-a lungul anului, la examen pot obţine rezultate mai bune. Chiar aşa vede un american stabilit la Braşov situaţia. „Nu este o diferenţă mare dacă un elev dă un examen pentru admitere la şcoala pe care vrea să o urmeze sau se ţine cont de parcursul lui, pentru că, la final, ceea ce contează sunt acumulările din educaţie. Cei care au dat teste în trecut şi au obţinut note bune au o bună fundaţie pentru viitorul lor. În cele din urmă, ceea ce contează este munca asiduă şi pasiunea”, a spus americanul.

Cum e în Republica Moldova
În Republica Moldova, sistemul este unul asemănător cu cel actual din România. „În Moldova de peste Prut nu se dă examen. Dacă vor să introducă examenul, cred că o să fie mai puţini copii care se duc la liceu. La noi, copiii se duc la şcoli profesionale, se duc la şcoli în profesie”, ne-a spus o cetăţeană din Republica Moldova.

Liceul nu e pentru toţi
Localnicii văd lucrurile mai simplist. „Din punctul meu de vedere mi se pare o decizie foarte bună, deoarece în ziua de astăzi se poate observa foarte uşor faptul că din ce în ce mai mulţi copii care termină liceul nu sunt pregătiţi deloc cum trebuie. De aceea mi se pare un lucru foarte bun şi sunt de acord cu acest lucru”, ne-a spus un braşovean.
Admitere doresc să organizeze liceele cu performanţe remarcabile, lucru firesc dacă ţinem cont de faptul că fiecare copil are propriile aptitudini. În plus, nivelul elevilor dintr-o clasă este bine să fie apropiat, pentru că, altfel, misiunea profesorului devine una imposibilă.