6 copii, pregătiţi pentru a fi ghizi prin Homorod

Zece copii din Homorod au deprins abilităţi de comunicare în limba germană, pentru a putea ghida turiştii aflaţi în localitate, după care şase dintre ei s-au perfecţionat şi în cadrul unui curs de istorie locală. Toate acestea gratuit, în timpul programului „Săptămâna verde”, în cadrul proiectului „Revitalizarea Bisericii Fortificate Homorod pentru Turism Sustenabil şi Dezvoltare Comunitară”, finanţat cu fonduri europene şi implementat de către Parohia Evanghelică CA Homorod, cu sprijinul Primăriei Homorod. 
La cursul de istorie locală au participat 6 dintre cei mai silitori şi implicaţi elevi din clasele V–VIII: Viorica – Maria Grancea, Iosif – Ştefan Marina, Cristinel – Alessandro Chiriac, László Hunor, Adrian – Ion Pascu şi Andreea Camelia Pişta.   
„Atât eu, cât şi copiii am fost încântaţi să participăm la acest curs de istorie. Să ştiţi că ce am văzut astăzi, ce m-a impresionat, e că au devenit mult mai conştienţi de istoria lor locală, de istoria locului din care provin. La începutul orelor le-am spus că ce vom învăţa putem să punem în aplicare. Vineri (n.r. – 3 aprilie) avem o activitate comună cu şcoala - mergem la Biserica Fortificată şi le-am spus că pot aplica făcând pe ghizii turistici, pentru colegi din clasele lor, şi pot aplica şi în viitor. Homorodul şi biserica fortificată sunt vizitate de mulţi turişti. Cum avem şcoala lângă biserică, foarte mulţi turişti, când vor să viziteze biserica, intră în curtea şcolii şi copii văd. Atunci pot da indicaţii sau să spună informaţii valoroase despre biserică”, spune Maria Neagoe-Santa, profesoară de istorie la Şcoala Gimnazială Homorod şi una dintre formatoarele din cadrul acestui curs.
În ceea ce priveşte cursul de germană, acesta a fost de nivel începători (A0–A1), elevii fiind pregătiţi pentru a putea saluta turiştii, a se prezenta, a spune câteva lucruri despre Homorod, eventual a putea ghida simplu. „Predau germana la o clasă primară şi mi se pare interesant că sunt mult mai liniştiţi şi mai ascultători. Surprinzător este că nu au avut tangenţe cu limba germană până acum, dar metodele pe care le-am aplicat au dat roade, pentru că s-au ascultat unii pe alţii”, a remarcat Anamaria Pelei, profesor de germană la Şcoala Gimnazială din Rupea şi una dintre formatoarele din cadrul acestui curs.