2,3 milioane de lei, „lucrarea de control digitală”

Primăria Braşov va încerca, pentru a doua oară, să găsească un consultant pentru furnizarea unor programe informatice educaţionale. Prima licitaţie pentru atribuirea acestui contract a fost lansată în 31 martie şi a fost anulată în 7 aprilie. În anunţul postat pe platforma electronică de achiziţii publice se menţionează că procedura a fost anulată din cauza unor probleme ce ţin re respectarea legislaţiei.
Procedura a fost reluată, iar în 14 aprilie a fost publicat al doilea anunţ al licitaţiei pe platforma electronică de achiziţii publice. Ofertele din partea companiilor interesate sunt aşteptate până în 16 mai, iar termenul de realizare a platformei este de 5 luni de la data emiterii ordinului de începere a serviciilor.
Conform anunţului licitaţiei, valoarea maximă a contractului este estimată la 2.322.000 lei, cu tot cu TVA. Prin acest proiect, municipalitatea braşoveană va achiziţiona o platforma software destinată testării şi evaluării digitale a tuturor elevilor din învăţământul preuniversitar, clasele I-XII.
Platforma va oferi teste standardizate şi calibrate statistic pentru disciplinele matematică, limbă română, istorie, fizică, chimie, biologie, geografie, literaţie şi literaţie digitală, limba engleză, limba franceză, făcând posibilă monitorizarea şi evaluarea performanţei elevilor. Testele vor fi concepute de cadre didactice de specialitate (profesori din diferite discipline, învăţători).  
De asemenea, platforma va include teste pentru Evaluarea Naţională şi Bacalaureat.
Testele standardizate se vor realiza de către experţi în domeniu pe baza unei metodologii riguroase. Evaluarea se va realiza de către sistem şi va acoperi întreaga materie, iar rezultatele vor fi obiective şi relevante pentru nivelul real de pregătire. Acestea vor măsura în totalitate cunoştinţele şi competenţele pe care un elev trebuie să le aibă pentru clasa şi materia respectivă în momentul testării.
Testarea standardizată va oferi posibilitatea de identificare a nivelului real de cunoştinţe, asigurând în acelaşi timp creşterea notelor şi promovabilităţii în cazul examenelor naţionale. Procesul de testare individual standardizată va arăta nivelul real de cunoştinţe al elevului prin intermediul raportului complet de evaluare. De asemenea, programul informatic ce urmează a fi achiziţionat va evidenţia care sunt capitolele la care elevul excelează şi care sunt cele care necesită îmbunătăţiri, monitorizând progresul prin retestare.